先生给墨儿布置了作业，让他背课文，墨儿摇头晃脑念道：“学而时习之，不亦说乎？”

声音洪亮且带有抑扬顿挫之感，在寂静的空间里回荡，仿佛能驱散一切沉闷。

青青也跟着摇头晃脑地模仿：“学而时习之，不亦说乎？”

她一边摇头，一边认真地跟着墨儿的语调念叨，似乎对这句话充满了好奇和兴趣。

接着，墨儿继续念下去：“有朋自远方来，不亦乐乎？”

他的声音平稳而富有感情，每一个字都清晰有力，似乎在向妹妹解释朋友的到来是一种多么令人愉快的事情。

“有朋自远方来，不亦乐乎？”

青青重复道。

虽然她的声音还带着稚嫩，但也能感受到她在努力去体会兄长话中的含义。

墨儿继续诵读。

他的眼神中透出一丝成熟，仿佛已经在心中树立了君子的标准。

“人不知而不愠，不亦君子乎？”