没有了许晚舟的教室确实和谐了很多，在语文老师回教室前，所有人一直在认真朗读，而有了沈织暖当榜样和奋斗的追随目标，大家学起习来更认真了。

语文老师也逐渐恢复了状态，带领所有孩子们继续学习。

这节课的剩余时间，也确实没见到许晚舟回来，留在教室的班助脸上满是无奈，还有些许小庆幸。

她都能想象到另外两位班助此时得有多无助了。

第一节课虽然坎坷，但好歹是顺利结束，沈织暖让大家起立说了老师再见后，大家开始享受他们的第一个课间。

这些孩子虽然有些调皮，并因为互相了解对方而“本性暴露”，但大家都很有分寸感，不会去刻意伤害别人，班助们也省心了不少。

因为班内的孩子们年龄都比较小，所以一上午的课只有三节，第三节一般是音体美课程。

第二节课是数学课，数学老师相对于语文老师严肃一些，孩子们在沈织暖的带领下和老师问好后，第二节课正式展开。

学习都有个慢慢接受的过程，再加上许晚舟还没有回来，所以课程并没有立刻展开。

数学老师的目光落在沈织暖身上，原本不苟言笑的她终于露出了几分笑意。

“我刚才听语文老师说，我们班有一位同学，一年级的课程轻松掌握，这位同学是谁呢。”

在数学老师话音落下后，班内的同学们异口同声说道：“是班长！”

数学老师点点头，沈织暖也跟着站起身，虽然心生疑惑，但还是主动开口说道。

“老师您好，我是沈织暖，是这个班的临时班长。”

听到沈织暖给自己的班长称呼前加了临时二字，数学老师当即就觉得沈织暖是个谦逊的孩子。

“那，数学老师就要问一下沈织暖同学，有没有信心能把数学老师出的题全部做对呢。”

小主，

一年级拍摄只有一个月的时间，所以孩子们学的课程不会太多，但数学老师也好奇沈织暖是否真掌握了整个一年级的课程，给沈织暖出的题也包括这个班在拍摄期间都讲不到的内容。

也就是说，沈织暖即将做对的题目，大多数孩子在拍摄结束后也不会做。

在大家的期待目光注视下，沈织暖点了点头，仍旧是一贯的谦逊。

“请老师给小暖出题吧。”

“好！”

数学老师很高兴地拍了下手，她早有准备，拿起粉笔，转过身面对黑板就开始写题，一个题紧跟着一个题，同样是出了四块黑板的题目。

“哇，好多啊。”

“我竟然也会做好几个题。”

“我只会做十以内的，十以外的我就不会做了。”

“我也是，因为我只会数手指，比十多的我就算不过来了，因为我只有十根手指哈哈哈。”

“班长加油！”

“班长能全做对吗。”

“小暖当然能了。”王福乐接过话茬，她无比相信沈织暖的能力。

这些题目对于沈织暖来说就是小意思好不好。

“我出的这些题目里，有几道是二年级的内容，如果沈织暖同学做不对也没有关系。”数学老师如是说着，在刚才出题的时候，也不知道怎的，她就觉得沈织暖能做对乘除法口算题了。

“哇！我说那个加号怎么倒过来了。”

“不算倒过来吧，但它是歪着的。”

“班长加油！”

“班长如果能做出这些题，她就是我永远的偶像。”

“那你可要当好小暖的粉丝。”付才哲虽然有些不情愿，这些人可能会“威胁”到他的位置，不过有越来越多的人支持沈织暖，付才哲心里也会很高兴。

沈织暖没有开口，只是拿起粉笔。

在她拿起粉笔开始在黑板上写题的一瞬间，班内的学生们为了不打扰沈织暖做题，纷纷安静下来了。