艾小青拎着报纸卷在许青莲脑袋上抽了好几下才解气。

一家子嘻嘻哈哈上了中巴车，王艾怀里抱着两个困的抬不起头的孩子一直抱到了海淀家里，抱着孩子上了三楼，把孩子喊醒去简单洗漱过后，看着孩子一一上了床。

这一次王艾总算尽了一些爸爸的义务，孩子们刚才在爷爷奶奶家里睡了一会儿，又睡了一路，加上洗漱精神了，王艾就坐在四张小床前的地板上看着几个孩子好奇而活泼的眼神儿，问了一下他们都听过什么故事以后，略思考了一会儿，没有选择童话故事，也没有选择神话故事，而是选择了一个现实题材，给孩子们讲了治沙英雄王有德的故事。

遥远的西部、无边的沙漠、美丽的绿洲、淳朴的乡亲……现实比故事精彩、比故事传奇、比故事动人。

王艾没讲太多的英雄事迹，重点讲述了这群治沙人是如何用自己的双手改变沙漠、改造环境、改造家园的。

二十多分钟，故事讲完，孩子们的眼里流露出向往和憧憬。王艾和孩子们挥手，孩子们乖巧的道晚安，等王艾出门了，旁听全程的黄欣就要说话，王艾嘘了一声，两人窃听……果然孩子们忍了一会儿就叽叽喳喳的谈了起来。

黄欣要进去，王艾拉住她下楼了：“让孩子们讨论一会儿吧，交流有意义，他们将来也许记不住王有德的名字，记不住是什么地方的事儿，但一定会记住那种面对茫茫沙漠誓要改变改造它的豪迈，这就够了，我们的孩子要有雄心、勇气、志气。”

黄欣听完了这话奇异的看了王艾半天，最终不得不点头：“爸爸的教育，有时候妈妈真是取代不了。你们听听，他居然给咱们孩子讲英模，谁家孩子听这个？”

雷奥妮哈哈的笑，许青莲歪着头审视的笑，时文君的讥笑中藏着一丝崇拜，连她自己都不知道，康丝摇着蓬松的马尾辫：“我觉得很好呀，一样的英雄故事，一样的有重点的讲述，无非是换了一个背景。崇拜现实中的英模，其实比崇拜虚无缥缈的英雄更好吧？”

“你们就惯着他吧。”家庭教育专家黄欣愤愤然：“你们含辛茹苦把孩子带这么大，他啥也不干就用一个故事就把孩子勾搭跑了。”