当天晚上，明亮的灯光照着桌子，那摆放在桌角的一盏油灯似乎还想垂死挣扎一下，倔强的不愿意离去。

虽然在许多地方，蜡烛依旧是紧俏的商品，不过时代确实已经转变，一个全新的电力世界正在一点点的形成。

男孩正咬着笔头，俯看着自己的作业，说实话他已经很聪明了，可面对一下子涌来的各种各样的知识，还是会觉得头晕目眩。

数学题他很喜欢，也愿意思考，学校里还会定期准备一些实操课程，让学生们接触机械之类的东西。

坦白的说一开始没有人相信一个镇上的学校可以办成这样的规模，这里的穷苦人听说有人免费教学已经很高兴了，他们没想到的是原来免费的东西可以这么好。

整个学校霸占了原本镇上最好的地段，有操场也有各种配套设施，一些教室甚至直接用的是原来整个镇子上最有钱的大财主的庄园。

大唐帝国如此重视学校的建设，让所有精明的人都意识到，时代确实已经变了。

过去，学习是一件奢侈的事情，大家族和有钱人通过垄断教育固化阶级，最终来实现他们的统治。

大唐帝国的模式却完全不同，唐陌推崇教育，用尽可能公平的教育来打破固有的阶层——尽管一切并不尽善尽美，可这套东西已经非常致命了。

没有人可以做到完全公平，所以相对来说比较公平的模式，就已经是最好的选择了。

古代，因为学习的资料都被垄断，只有有钱人才有能力用竹简，用宣纸，用笔墨，用书本……所以穷人一辈子只能种地，是读不起书的。

走武官的道路更惨，一个普通老百姓连吃都吃不饱，身体素质没有办法提高，自然不可能是勋贵子弟的对手，因此古代的将领，大多数都是名门之后——至于说这些有钱人有没有勇气，有没有脑子，那是另外一回事了。